PEDAGOGICKÁ
FAKULTA JIHOČESKÉ UNIVERZITY
O LABORATORNÍM CVIČENÍ Z PŘEDMĚTU: Materiály a technologie IV.
ÚLOHA Č.: 1.5.1 NÁZEV ÚLOHY: Měření na optimetru Zeis
|
PROVEDL:J.Hamerník, D.Kubů |
DNE: 12.11.2003 |
KONTROLOVAL: |
DNE: |
||
|
ROČNÍK: 3. |
STUD.OBOR: M-TVT/ZŠ |
SEMESTR: zimní |
SK. ROK: 2003/2004 |
||
2. Provést kontrolu rovnoběžnosti základních měrek. Měrku proměřit postupně
na obou koncích a potom uprostřed měrky, opět měření provést desetkrát. Na všech
místech vypočítat aritmetický průměr a porovnat s ostatními.
3. Zkontrolovat rozměry několika měrek srovnáním s normálem. Jednotlivou
měrku použít jako normál a soustavu několika měrek o stejné celkové hodnotě jako
normál. Opakovaným měřením normálu i soustavy měrek (opět desetkrát), určit
odchylku vzniklou skládáním rovnoběžných měrek od normálu.
Pomůcky: optimetr, základní měrky
Teorie: Optimetry patří k vysoce přesným
přístrojům pro měření délkových
rozměrů. Používají
se zejména při
kontrole jiných měřidel, měří
porovnávací metodou.
Principem optimetru je
mechanicko-optický
převod. Běžně pracují
s přesností na mikrometry,
v našem případě
s přesností na 0,2
mikrometru.
Použité
vzorce:
rozptyl: 
aritmetický průměr normálu x1N, x2N, a sestavy xv
střední hodnota
z obou řad měření normálu: ![]()
odchylka rozměru zlomku od skut. hod. normálu: D = xv – xN
Vypracování:
1.
|
Měření |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Odchylka v mm |
0,1 |
0,4 |
0 |
0,1 |
0,2 |
0 |
0,1 |
0 |
0,1 |
0 |
R = ± 0,1 mm
2.
|
Měření |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Odchylka 1 |
0 |
- 0,1 |
- 0,1 |
- 0,2 |
- 0,2 |
- 0,2 |
0 |
- 0,1 |
- 0,1 |
0 |
|
Odchylka 2 |
0 |
- 0,2 |
- 0,1 |
- 0,2 |
0 |
- 0,1 |
- 0,1 |
0 |
- 0,1 |
- 0,1 |
|
Odchylka 3 |
0 |
- 0,1 |
- 0,1 |
0 |
- 0,1 |
- 0,2 |
- 0,2 |
- 0,2 |
- 0,1 |
0 |
Odchylka 1 = 1 konec …………………………………. x = 0,1 mm
Odchylka 2 = střed ….…………………………………. x = 0,2 mm
Odchylka 3 = 2 konec …………………………………. x = 0,1 mm
3.
Jmenovitá hodnota normálu: 3 mm
Skladba měrek: 2 mm + 1 mm = 3 mm
Měření odchylky normálu
|
Měření |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Odchylka |
0 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0 |
0,1 |
0,1 |
0 |
0,1 |
0,1 |
aritmetický průměr …………………………………. x1N = 0,1 mm
Měření odchylky sestavy
|
Měření |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Odchylka |
1,4 |
1,2 |
1,2 |
1,4 |
1,4 |
1,2 |
1,2 |
1,4 |
1,4 |
1,2 |
aritmetický průměr …………………………………. xs = 1,3 mm
Měření odchylky normálu
|
Měření |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Odchylka |
1,6 |
1,8 |
1,8 |
1,8 |
1,8 |
1,6 |
2,0 |
1,8 |
2,0 |
2,0 |
aritmetický průměr …………………………………. X2N = 1,82 mm
Výsledné
hodnoty: ![]()
D = xs – xN = 0,34 mm
Závěr:
Nastavení přístroje i samotné měření jsou velmi citlivá. Proto jsou měření poměrně pracná a
velmi snadno
dojde k nepřesnostem při měření. Zjistili jsme rozptyl měření,
který odpovídá
stanovené mezi. Vzhledem k naměřené chybě v prvním úkolu můžeme měrku považovat
za
rovnoběžnou. V tomto měření jsme zjišťovali odchylku sestavy měrek od
měrky základní a
ta činí 0,34
mm.